A cada duas semanas, o Diálogo das Américas sobre a Liberdade de Expressão na Internet apresentará um conjunto de questões para fomentar compilação de informações, o intercâmbio de conhecimentos e o debate das múltiplas partes interessadas sobre cada um dos temas do Diálogo.
Todas as pessoas e atores interessadas e interessados, independentemente do setor ou nível de especialização, são convidadas a contribuir tanto quanto desejem em cada questão.
Conjunto de preguntas
Contribuições
Você pode ler e comentar sobre as contribuições das diferentes organizações e pessoas aqui.
Lembre-se de que as contribuições não são publicadas automaticamente. Quando são enviadas pelo formulário, as respostas são recebidas e processadas pela equipe do Diálogo de acordo com as Condições de Participação, e somente após são publicadas para revisão e comentários por outras partes. As opiniões aqui expressadas pertencem exclusivamente às pessoas ou entidades autoras e não refletem necessariamente as posturas da RELE-CIDH ou dos demais Estados, organizações internacionais, representantes do setor privado e sociedade civil parceiros do DIálogo das Américas.
A participação nesta atividade segue as Condições de Participação e Política de Privacidade do Diálogo.
Contexto
Compreendendo que a Internet é um instrumento indispensável para o pleno exercício dos direitos humanos, incluindo a liberdade de expressão, a liberdade de associação e outros direitos econômicos, culturais e políticos, são necessárias ações concretas para facilitar as condições de acesso, uso e exploração das oportunidades da Internet e da própria tecnologia. Isto inclui uma abordagem transversal, que aborda as deficiências e vulnerabilidades particulares dos grupos historicamente discriminados, bem como a constante inovação tecnológica e seu alcance.
A alfabetização digital é, portanto, uma ferramenta fundamental para apoiar o objetivo exposto. A definição do que significa ser uma pessoa “alfabetizada” mudou drasticamente nos últimos anos. No passado, uma pessoa era considerada alfabetizada se soubesse ler e escrever a um nível básico. Hoje, com os avanços da tecnologia e da Internet, a alfabetização também inclui a Alfabetização Digital para o desenvolvimento de habilidades cívicas.
A Alfabetização Digital para o desenvolvimento de habilidades cívicas representa uma das pautas que pode contribuir para reduzir ou eliminar a brecha digital existente, que inclui as pessoas usuárias da internet não só como receptoras de informação da Internet, como também produtoras de conteúdo. Portanto, implica que tenham acesso à Internet e aos seus serviços básicos sem interferência indevida particulares e que possuam competências técnicas e críticas para os utilizar da melhor forma no exercício dos seus direitos.
Para alguns, a Alfabetização Digital para o desenvolvimento de habilidades cívicas evoluiu como alfabetização mediática — a capacidade de codificar e descodificar símbolos transmitidos através dos meios de comunicação e a capacidade de sintetizar, analisar e produzir mensagens mediadas.